educació

De l'11 al 15 de març se celebra la Setmana de l'ensenyament obert

o_tecnica — Tue, 05 Mar 2013 12:06:56 +0100

De l'11 al 15 de març se celebrarà l'Open Education Week (Setmana de l'ensenyament obert), una iniciativa internacional a favor de l'accés lliure a l'educació. Es desenvolupa en línia, però també fan una crida a organitzar activitats locals sobre educació oberta. Així, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) acollirà una webinar i un taller.

De què parlen quan diuen "ensenyament obert"? De compartir, de reduir les barreres i augmentar l'accés a l'educació. El concepte inclou l'accés lliure i obert a les plataformes, eines i recursos en l'educació, com ara materials d'aprenentatge, material didàctic, vídeos de les conferències, les eines d'avaluació, investigació, grups d'estudi, llibres de text, etc.

Així, Open Education Week pretén donar a conèixer el moviment d'educació oberta i el seu impacte en l'ensenyament i l'aprenentatge, a la vegada que sesibilitza la ciutadania sobre la necessitat d'afavorir l'accés a l'educació. Organitzada per l'Open Courseware Consortium, tindrà lloc de l'11 al 15 de març. Podeu fer seguiment de l'esdeveniment a Twitter a través del hashtag #openeducationwk.

Se celebrarà en la xarxa, però també s'organitzaran activitats locals arreu del món. S'hi exposaran projectes i idees i serà també un espai per compartir recursos lliures.

Des del Grup de treball sobre Open Education i OER, la UOC acull la Setmana de l'ensenyament obert a la UOC i ofereix aquestes dues activitats:

Webinar Una OportUnitat per a l'educació oberta en Ensenyament Superior: Dimarts, 12 de març, a les 16.00 hores, en línia. S'hi presentarà el Projecte Europeu "OportUnidad" i la seva capacitació en línia amb la finalitat d'intercanviar impressions amb el professorat i despertar interès pel curs. Formulari d'inscripció.

Taller sobre OER, OCW i repositori institucional O2: Dimecres, 13 de març, d'11.00 a 12.30 hores, a la UOC 22@ (Ramba Pobrenou, 156, Barcelona). Adreçat al professorat i personal de gestió de la UOC, s'hi explicarà què és el moviment dels recursos educatius oberts (OER), es veuran els aspectes més importants que cal tenir en compte i es parlarà de les llicències disponibles per a publicar material docent en accés obert. S'acabarà el taller amb una sessió pràctica de penjar materials docents al repositori institucional de la UOC. Formulari d'inscripció.

MWC13: Junts, podem impactar amb la m-educació

o_tecnica — Thu, 28 Feb 2013 19:18:43 +0100

“Together, we can make an impact with m-education” és el fil vermell de la presentació que avui ha realitzat Julian Bishop (VP, New Product Development a GSMA). En un magnífic marc, un workshop exclusiu (accessible només per invitació) i conduit pel Joan Majó (President del Cercle per al Coneixement): Mobilising schools: The M-learning challenge of Catalonia.

El professor Chee-Kit Looi, del National Institute of Education, Singapore, ha explicat el model desenvolupat allà, que s'ha basat en dos pilars principals: l'aprenentatge auto-dirigit, i l'aprenentatge col·laboratiu, en una estratègia desenvolupada al llarg del període 2009-2014.

La mirada posada en la fita del 2015, quan s'espera aconseguir que els estudiants assoleixin un currículum centrat en quatre eixos:

Ser persones segures de sí mateixes (amb pensament independent, que es comuniquen de forma efectiva, que presenten bones competències inter-personals).
Ciutadans responsables (informats del que succeeix al món i al seu entorn, que empatitzen amb els problemes dels altres, que participen activament).
Estudiants auto-dirigits (que s'involucren en el seu propi aprenentatge; qüestionen, reflexionen, perseveren i utilitzen la tecnologia de forma adequada).
Contribuïdors actius (amb iniciativa, capacitat d'acceptar riscos, adaptables, innovadores, resilients, amb alts objectius personals).

Les estratègies de Singapour, ens ha explicat el professor Chee-Kit Looi, incorporen una mirada de baix a dalt (botton-up), de manera que es dóna un fort suport a les innovacions nascudes a la base, les quals se centren en l'estudiant i en l'aprenentatge. També es valoren les experiències que es duen a terme a diferents escenaris i contextos (formal i informal, grupal i individual, a entorns físics i entorns telemàtics, multimodals).

Tot seguit, els assistents hem pogut formar part d'un debat centrat en Educació i Tecnologia (Tecnologies mòbils i millora en el compromís dels alumnes), amb la participació d'en Travis Allen (iSchool Initiative), que ha resultat ser un gran orador, jove, convincent i convençut; na Iris Lapinski (Apps for Good) i na Tiina Makela (University of Jyväskylä) que han ofert una visió més acadèmica, i el propi Sr. Julian Bishop, GSMA.

El diàleg, moderat novament pel Joan Majó, ha comptat amb la participació de nombroses persones que han posat en relleu les potencialitats de Catalunya per tal d'aconseguir dur a terme la proposta: Junts, podem impactar amb la m-educació.

Àlbum de fotografies del workshop:

Lliurament de premis del Mobile Learning Awards

o_tecnica — Thu, 21 Feb 2013 15:11:20 +0100

En el marc de la Mobile World Congress (MWC), que tindrà lloc la setmana vinent a Barcelona, l'alumnat català ha pogut participar al concurs de vídeos Mobile Learning Awards. Dels 92 vídeos presentats, se n'han seleccionat els 11 finalistes i avui, dijous 21 de febre, es donaran a conèixer els guanyadors.

Vídeos realitzats amb dispositius mòbils per l'alumnat de 21 centres educatius de primària, 48 d’ESO, 16 de batxillerat i 7 d’ensenyaments artístics i professionals han participat a la primera edició del Mobile Learning Awards. L'objectiu del certamen ha estat promoure i difondre la mirada dels joves sobre l’aplicació de les tecnologies digitals a l’aprenentatge.

Organitzat per la Fundació Barcelona Mobile World Capital, amb la col·laboració de l'Ajuntament de Barcelona i la Generalitat de Catalunya, aquesta inciativa celebrarà avui, dijous 21 de febrer, l'acte de lliurament de premis. Serà a les 18.00 hores, al campus de Barcelona de l'escola de negocis IESE (Av. Pearson 21).

Podeu enviar comunicacions per a la Jornada Espiral 2013

o_tecnica — Tue, 19 Feb 2013 10:30:55 +0100

El 8 i 9 de març tindrà lloc a Barcelona la Jornada Espiral 2013 "En educació, millor sumar". Les inscripcions ja són obertes i també hi ha l'opció de participar-hi presentant un projecte que relacioni dos o més sectors educatius.

L'Associació Espiral en la seva jornada 2013 vol centrar l'interès en la suma de les col·laboracions que són necessàries per construir una bona educació. Així, durant la trobada exploraran algunes experiències de col·laboració i centraran els debats en el significat que aquestes tenen i com el fet de sumar ens porta cap al futur.

Si teniu alguna cosa a dir sobre aquest tema, encara sou a temps de presentar una comunicació per tal de participar-hi com a ponents. Les propostes hauran de posar en relació dos o més sectors educatius i es poden enviar fins al 24 de febrer.

Les inscripcions ja són obertes i es poden realitzar emplenant aquest formulari. Per estar ben informats/des podeu seguir l'etiqueta #JE13sumar al Twitter.

Jornada Espiral 2013: "En educació, millor sumar"

o_tecnica — Wed, 13 Feb 2013 13:57:44 +0100

Inici: 08 Març 2013 - 18:00

Finalització: 09 Març 2013 - 21:00

El 8 i 9 de març tindrà lloc a Barcelona la Jornada Espiral 2013 "En educació, millor sumar". L'Associació Espiral vol centrar l'interès en la suma de les col·laboracions que són necessàries per construir una bona educació. Així, durant la jornada exploraran algunes experiències de col·laboració i centraran els debats en el significat que aquestes tenen i com el fet de sumar ens porta cap al futur.

Si teniu alguna cosa a dir sobre aquest tema, encara sou a temps de presentar una comunicació per tal de participar-hi com a ponents.

Les inscripcions ja estan obertes i es poden realitzar emplenant aquest formulari. Per estar ben informats/des podeu seguir l'etiqueta #JE13sumar al Twitter.

Escola d'hivern de WebQuestCat

o_tecnica — Fri, 18 Jan 2013 10:08:22 +0100

Després de vuit anys organitzant una escola d'estiu amb èxit, la Comunitat Catalana de WebQuest amplia l'oferta formativa amb diversos cursos per a la temporada d'hivern. Al febrer començaran diversos cursos sobre web accessible, Moodle, àudio en línia, l'eina Woices, etc.

La Comunitat Catalana de WebQuest defensa que la tecnologia ha d'estar sempre al servei del desenvolupament de les competències bàsiques. Per això, posa èmfasi en la metodologia, una metodologia de construcció del coneixement mitjançant la realització de tasques, projectes innovadors, webquestes, resolució de problemes i recerca que els alumnes duen a terme de forma col·laborativa.

En aquesta línia, organitza l'Escola d'hivern de WebQuestCat que ofereix cursos en línia de 5, 10, 20 i 30 hores lectives sobre diferents recursos i eines. La inscripció ja és oberta i les formacions començaran el mes de febrer.

Tots els formadors i formadores són membres de Comunitat Catalana de WebQuest, compten amb molta experiència en formació en línia i són experts en els temes proposats.

Mestresclass, l'espai per compartir vídeos educatius en català

o_tecnica — Fri, 11 Jan 2013 11:23:30 +0100

Mestresclass és una iniciativa conjunta de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i el diari ARA, que ofereix al professorat català l'oportunitat de generar continguts audiovisuals i compartir-los en xarxa amb la comunitat educativa.

Amb la convicció de que el vídeo pot ser una bona eina d'aprenentatge a les aules catalanes, la UOC i el diari ARA posen en marxa aquesta iniciativa, que dóna suport a la creació de contingut audiovisual educatiu en català.

Conviden als professors i professores, que saben explicar molt bé un tema o que estan orgullosos d'una bona pràctica docent que han desenvolupat, a compartir el seu coneixement en format vídeo i afegir-se al projecte Mestresclass. La idea és aquest vídeo pugui arribar a estudiants de tot l'àmbit lingüístic català, a altres companys docents de tots els nivells educatius i a totes les persones interessades en la formació al llarg de la vida.

Mestresclass disposa de dues finestres complementàries a la xarxa. D'una banda, a Aprenem.ara.cat l'ARA ofereix el recull de vídeos que es generin en el marc d'aquesta iniciativa audiovisual i, d'altra banda, a Mestresclass.cat, la UOC, a més de recollir els vídeos, detallarà la informació necessària per participar al projecte. Així, l'ARA en garantirà la visibilitat i la difusió a Internet, i la UOC hi aportarà el suport docent i tècnic per a la creació i publicació dels vídeos educatius.

Mobile Learning Awards, concurs adreçat a l'alumnat català

o_tecnica — Wed, 09 Jan 2013 09:54:50 +0100

La Fundació Barcelona Mobile World Capital, amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, convida l'alumnat català a participar en aquest concurs realitzant un vídeo que mostri com faciliten l'estudi i l'aprenentatge els dispositius mòbils. Tenen temps fins a l'1 de febrer.

La finalitat del concurs Mobile Learning Awards de vídeos fets per nens i joves amb dispositius mòbils és promoure i difondre la mirada dels joves sobre l’aplicació de les tecnologies digitals a l’aprenentatge. La idea és que els centres docents, tant públics com concertats, animin als alumnes a realitzar els vídeos i després en seleccionin tres per presentar-los al concurs.

El concurs s'adreça a alumnat d'educació primària, educació secundària, batxillerat, ensenyaments artístics i formació professional. Per participar-hi hauran d’enviar, a través del seu centre educatiu, enregistraments de vídeo realitzats en equip (màxim quatre alumnes per equip) i que tinguin com a eix el tema "Aprenent amb el mòbil". El vídeo haurà de mostrar com faciliten l'estudi i l'aprenentatge els dispositius mòbils i el contingut haurà d’estar realitzat en un pla d’un minut de durada amb una única presa.

Un cop creats els vídeos no es presentaran directament al concurs, sinó que cada centre haurà de decidir quins tres vídeos presenta al certamen.

La inscripció al concurs estarà oberta fins a l’1 de febrer de 2013 , a les 23:59 hores, a través del formulari que trobareu al portal de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (XTEC). Els vídeos nominats s’anunciaran al maitex portal el dia 20 de febrer de 2013 i el lliurament de premis es realitzarà durant la Jornada Mòbils i Educació del Mobile World Conference, que tindrà lloc a Barcelona el 27 i 28 de febrer de 2013.

Inscripcions obertes per a l'Escola virtual d'hivern Espiral 2013

o_tecnica — Wed, 19 Dec 2012 10:45:47 +0100

Els cursos "Les aplicacions didàctiques dels codis QR i la realitat augmentada" i "1,2,3 Aumentaty: Augmenta la Realitat" són la novetat de l'Escola virtual d'hivern Espiral, que es desenvoluparà de l'1 de febrer al 15 de març de 2013. La matrícula es pot realitzar fins al 27 de gener de 2013.

Com en altres edicions l'Escola virtual d'hivern Espiral ofereix formacions en línia al professorat, amb l'objectiu d'afavorir el seu aprenentatge de recursos tecnològics i contribuir a la millora de la tasca docent de les escoles.

Els cursos tindran una durada de 30 hores lectives i es realitzaran de l'1 de febrer al 15 de març de 2013, a través de l'entorn virtual del Campus Virtual Espiral. S'ofereixen cursos tant en català com en castellà sobre diferents eines i recursos: Moodle, llicències Creative Commons, Scratch, serveis de Google aplicats a l'educació, els codis QR i la realitat augmentada, Twitter, etc. A més, el programa inclou un curs en anglès: Formative assessment and Key Competences.

El període de matriculació romandrà obert fins al 27 de gener de 2013.

L'aprenentatge informal i no formal seran reconeguts per al 2018

o_tecnica — Tue, 11 Dec 2012 13:44:16 +0100

Els ministres d'educació de la Unió Europea van acordar, el passat 26 de novembre, el reconeixement de les competències adquirides fora de l'educació formal i van establir que per a l'any 2018 l'aprenentatge informal i no formal seran reconeguts a l'àmbit educatiu i professional.

A la feina, participant a organitzacions de la societat civil o a través de recursos d'Internet es poden adquirir noves habilitats i competències. Aquests aprenentatge, però, no van acompanyats d'un títol oficial.

Els ministres d'educació dels vint-i-set Estats membres de la Unió Europea han decidit que cal regular aquesta situació i han acordat que per al 2018 tots els estats hauran de regular la validació de les capacitats i les competències adquirides fora de l'escola o la universitat. Així ho van decidir al Consell d'Educació i Cultura celebrat a Brussel·les el 26 de novembre. La UE no marcarà un camí únic per fer-ho i permetrà que cada estat s'adapti a les seves singularitats.

Amb aquesta mesura, la UE pretén augmentar les oportunitats d'ocupació de la ciutadania, especialment les dels joves en situació d'atur i les dels treballadors/ores majors i amb poca qualificació.

En l'actualitat, només Finlàndia, França, Luxemburg i Holanda compten amb un sistema de reconeixement de l'educació no formal i informal.

Més informació: Notícia a xarxanet.org